日出不穷网｜广东进京招商，百项乡村优质闲置资产诚邀全国“合伙人”

过渡：下面我们就一起学习课文，共同解决同学们提出的另外两个问题三、学习课文(一)整体感知，快速把握1请同学们快速地把课文看一遍，然后说说哪些小节讲到了这两个问题2指名说说自己找到的信息(1-7小节讲红头到牛肚子里旅行的原因，8-18小节讲红头在牛肚子里旅行的过程)过渡语：同学们读书很认真，下面我们先来探讨红头到牛肚子里旅行的原因(二)创设情境，探究原因1请三名学生表演读，其他同学注意倾听，发现问题(指名说说自己发现的问题)2学习多音字“答”课件出示多音字“答”，指导学生朗读3探究原因同桌进行口语练习(用课件出示“因为，所以”的句式，让学生说说红头到牛肚子旅行的原因)过渡语：对于红头来说，这次旅行纯属意外

PIN码(Personal Identification Number，个人识别码)是一种用于验证身份和授权的数字密码它通常由数字组成，一般为4位或6位，用于访问个人设备、帐户或服务等PIN码是一种比较简单的身份验证方式，适用于许多不太敏感的场合PIN码的设置和保护非常重要，因为如果PIN码泄露，别人可以轻易地获得你的设备或帐户的访问权限因此，人们通常会被建议使用足够复杂的PIN码，并将其妥善保护起来，不要将其告诉他人或存储在易受攻击的位置此外，还可以考虑使用更强大的身份验证方式，如双因素身份验证(Two-Factor Authentication, 2FA)，以提高安全性PIN码(Personal Identification Number，个人识别码)的功能是验证用户的身份，并授权他们访问设备、帐户或服务

Do you know whose birthday party is itLet’s go and have a lookLook, who are theyS: John Sarah Sam2听音回答问题，教学brotherT: Now,they are talking about the birthdayPlease guess :Today, whose birthdayS: John’s Sarah’s Sam’sT: Let’s listen and choose: Whose birthdayS:Sam’sT:Yes,today is Sam’s brotherSam is Sarah’s brother

我们经历大一的纯真年代，走过大二的轻舞飞扬，告别大三的紧张与忙碌，来到今日大四的依依别离大学四年，作为入驻东湖校区的第一届学生，我们见证了东湖校区翻天覆地的变化；大学四年，各级团组织、学生会、社团里留下了我们忙碌的身影；大学四年，我们曾为考试、过级、考证紧张过、奋斗过；大学四年，我们在书本知识与实践中不断完善自我；大学四年，无论是学校的篮球场、小路旁，还是教室、宿舍、食堂都曾有过我们的欢笑与泪水这既漫长又短暂的大学时光已化做无形的胶片，将永远珍藏在我们的脑海中从今以后，我们将踏上人生的另一段征程我们当中有人读研，有人工作，有人创业，有人等待，但我们永远不会舍弃在_林学院学到的点点滴滴我们不会忘了在迷茫彷徨时老师的悉心指点，不会忘了伤心难过时同学的真切问候